Att spela lekar i verkliga livet är ett effektivt sätt att lära sig om situationellt ledarskap. Det finns i grunden tre stilar av ledarskap: autokratiska (fattar beslut utan att samråda med andra), laissez-faire (hands off, ger personal till beslut) och demokratisk (samråder med personal i beslutsprocessen). Utbildning i situationsledarskap är en effektiv strategi för att hjälpa ledare att förstå behovet av kameleoner när de leder och använder olika ledarskapsstrategier beroende på olika situationer.
Hoppa fartyg
Syftet med hoppskytten är att ge deltagarna möjlighet att tänka på ledarstilar och göra en lista över verkliga arbetssituationer som skulle kräva att man överger en naturlig ledarskapsstil för ett mer effektivt, eller att hoppa fartyget. För att börja, ge varje lag tre blad av blädderblock och få dem att skriva en ledarskapsstil på var och en (autokratisk, laissez-faire och demokratisk). Ge lagen 45 minuter att skriva ner verkliga situationer för vilka användandet av varje ledarstil skulle vara en katastrof. Be lagen att lägga ut sina lakan på väggen, granska dem med gruppen och underlätta en diskussion.
Vem ska du ringa
Huvuddelen av detta spel är att få deltagarna att skriva en sammanfattning av en arbetssituation som går illa och att få gruppen att bestämma vilka ledarstilar som är mest och minst effektiva när det gäller att ta itu med situationen. Samla in stycken och numrera dem i följd order högst upp på sidorna. Bryt gruppen i två lag som ger varje lag hälften av styckena. Be dem att bestämma vilken ledarskapsstil (autokratisk, laissez-faire och demokratisk) skulle vara den mest och minst effektiva för att lösa problemet och skriva deras svar på ett pappersark som identifierar numret överst på sidan och deras val. Låt grupperna byta stycken och göra samma sak. När alla stycken har diskuterats, granska dem med gruppen och få dem att identifiera sina val. Underlätta en diskussion när gruppens val är olikartade.
Ankor i en rad
Detta spel ger deltagarna en chans att utveckla en tre till fem stegs beslutsprocess som ska användas när svåra ledarskapssituationer uppstår. Bryt deltagarna i par för detta spel och be dem att arbeta tillsammans i cirka 30 minuter och definiera stegen som en effektiv ledare går igenom för att bestämma hur man ska hantera en situation. När tiden är ute, be parna att granska sina steg för gruppen och skriv deras steg på en bit av blädderkartspapper. Gå runt i rummet och få alla par att granska sin process. När alla har rapporterat, underlätta en diskussion som leder till en konsensus om de tre till fem mest effektiva åtgärderna att ta.
