Så här ställer du in läroassistentmål

Innehållsförteckning:

Anonim

En lärarassistent är en tillgång till något klassrum. För att fungera effektivt måste en lärarassistent ha en tydlig uppsättning mål att följa och professionellt stöd från hennes mentor. Tanken är att hjälpa läraren och undervisningsassistenten att arbeta tillsammans för att ge den typ av stöd eleverna behöver.

tips

  • För att ställa in relevanta, effektiva mål för din undervisningsassistent, kontakta din avdelning, elevernas behov och dina egna behov.

Bestäm vad du och avdelningen behöver från undervisningsassistenten

När du ställer in mål för din lärarassistent bör avdelningen vara ditt första "stopp". Ta reda på vad avdelningen vill ha av de lärarassistenter som det anställer och titta över undervisningsassistentens arbetsbeskrivning. Undersök sedan din egen arbetsbeskrivning. Du har klassrumsmål som din lärarassistent kan hjälpa dig att uppnå. Så tänk på var du behöver support och vilken typ av uppgifter och mål du kan delegera.

Bestäm vad studenterna behöver från undervisningsassistenten

Därefter bestämma vad dina elever behöver från sin lärarassistent. Eleverna är den viktigaste delen av denna ekvation. Du vet vad dina elever behöver. Kanske är det mer en-till-en-tid med en instruktör, eller kanske är det en snabbare vändning på deras uppdrag. Gör en lista över alla dina elevernas behov, materiella och immateriella. Dessa kommer att ge strukturen och riktningen för de mål du ställt för din undervisningsassistent.

Skapa en realistisk, målorienterad handlingsplan

När du har naglat ner institutionens mål, elevernas behov och dina behov är det dags att skapa en uppsättning mål för lärarassistenten att nå i slutet av kvartalet, semestern eller skolåret beroende på hur länge hon ska jobba med dig. Fyll din mållista med konkreta, kvantifierbara mål. Effektiva mål att inkludera kan vara:

  • Arbeta med X antal studenter en-mot-en varje vecka
  • Har tester och frågesporter graderats och tillbaka till studenter inom X antal dagar
  • Kontakta varje elevs förälder minst X antal gånger per månad / kvart / term för att diskutera studentens framsteg

Gör inte bara målen om att betjäna studenterna och slutföra arbetsuppgifterna. var noga med att inkludera mål för undervisningsassistentens yrkesutveckling, som att läsa böcker om klassrumsförvaltning och förbättra sin tidshanteringsförmåga. Bygg självbedömning och regelbundna prestationsmöten med dig en integrerad del av handlingsplanen och brainstorma sätt att fungera effektivt tillsammans.

Kommunicera, kommunicera, kommunicera

Kommunicera med lärarassistenten för att bestämma hur hans personliga karriärmål passar dina mål och de behov du har identifierat. Du kanske måste anpassa dina mål så att de passar bättre med lärarassistentens professionella mål. Som lärarassistentens mentor är en del av ditt jobb att hjälpa honom att bli bättre på jobbet och skapa honom för karriärframgång. Tänk på att du är läraren, och hon är här för att hjälpa dig så tydligt kommunicera vad du behöver henne att göra.