En lärare kan vara den smartaste personen i byggnaden, men om hon inte har de färdigheter som krävs för att lära sig effektivt, kommer hennes elever sannolikt inte att lära sig något. Även om det är viktigt för lärare att ha en stark kunskap om sitt innehållsområde, är det lika viktig att lära sig att hantera det övergripande arbetet med undervisning.
Klassrumsförvaltningsfärdigheter
Alla har varit i ett klassrum där läraren inte kunde hålla elevernas uppmärksamhet. Resultatet var att eleverna spenderade tid att störa varandra, prata ur sin tur, skriva anteckningar och göra andra saker som inte hade något att göra med ämnet som lärdes. Varje lärare måste skapa en säker miljö där lärande kan uppstå. Det innebär att han måste kunna hantera problematiskt elevbeteende, upprätta klassrumsrutiner och rutiner och ge konsekvent höga förväntningar på studentprestanda. Om en lärare inte har dessa färdigheter kommer studenten att lära sig negativt.
Organisationsförmåga
Undervisning kan vara ett hektiskt yrke. Lärare måste klara av tester, brandövningar och studentolyckor medan de uppfyller läroplanens mål. Det finns alltid papper att betygsätta, möten att delta och pappersarbete ska fyllas i. För att vara en effektiv professionell måste en lärare ha ett organisationssystem på plats. Detta kommer att bidra till att hindra honom från att bli överväldigad, samtidigt som han tillhandahåller ramverket som han behöver för att utföra uppgifter snabbt och effektivt.
Människor Färdigheter
Lärare måste interagera med en mängd människor - av vilka många har motstridiga dagordningar - på daglig basis. Att hantera arga föräldrar, territoriella kollegor, stressade administratörer och trotsiga studenter kan vara en del av dagens arbete. Utbildare måste kunna hålla sig lugna när de hanterar människor. Faktum är att kalhet är ett kännetecken för en sann lärande professionell. Lärare måste veta hur man ställer in lämpliga yrkesgränser och hanterar sin egen stress när andra människor går över dem.
Presentations färdigheter
När en lärare lyckats skapa ett välorganiserat och lugnt klassrum där lärande kan äga rum, måste hon presentera informationen på ett sätt som det kan absorberas av sina elever. Lärare måste kunna skapa engagerande lektionsplaner som är begripliga för alla elever i klassen. Material ska presenteras både visuellt och muntligt för att öka studentförståelsen. En professionell lärare måste vara medveten om hennes klassrums uppmärksamhet och justera hennes läroplaner i enlighet med detta.
