Oavsett vilken klass du hanterar är det en lärares ansvar att underlätta en students kommunikation och se till att hon vet hur man överför sina idéer och få vad hon vill ha. Medan föreläsning om ämnet marknadsföring är en nödvändighet måste en elev flytta från teoretisk till praktisk. Med slutförandet av marknadsrelaterade uppdrag kommer en student att få en bättre förståelse för retorik och publik, principer som hjälper henne överallt där hon går.
Analys
Instruera dina elever att fylla i ett dokument för marknadsföring artikelanalys som det slag som tilldelats av Hope B. Corrigan vid Loyola College i Maryland. När en student dyker djupt in i en artikel från Fortune, BusinessWeek, The Wall Street Journal eller någon annan affärsperiod, kommer studenten att lära sig hur ett företag arbetar och attityden i verksamheten pressar mot olika organisationer och människor.
Ge dina elever annonser från det förflutna och få dem att beskriva vad som skulle fungera idag och vad som inte skulle fungera. Till exempel har gamla bilannonser ofta fler ord än nuvarande annonser. Bilen är avbildad på olika ställen också. En De Soto-annons från 1937 visar bilen framför en båt, vilket föreslår att kunden kommer att uppleva livet för en jet-setter när de köper bilen. Idag lägger många bilannonser bilen någonstans i naturen. Eleverna ska kunna beskriva varför.
Aktivera vad som kan vara de mest populära annonserna runt: Super Bowl-annonser. Även om de flesta tv-reklamfilmer inte ger upphov till sådan uppmärksamhet, rankas reklamfilmerna för Big Game av USA Today och diskuteras mycket i media. De är också en bra studie eftersom annonsörerna gör sitt bästa för att gå till det yttersta, vilket innebär att de ibland stör människor. Låt dina elever bestämma vilka annonser de tycker är mest effektiva, och viktigast av allt varför.
Öva
Skapa exempelannonser när du arbetar i små grupper. Varje grupp ska tilldelas en annan produkt för vilken de måste förbereda annonser för olika media. Den viktiga delen är kritiken. Varje projekt ska presenteras för klassen som om det var en riktig annonsbyrå. Medan läraren ska tilldela betyget bör eleverna rådas att acceptera feedback från medstudenter.
Tilldela studenter i små grupper för att arbeta med lokala ideella organisationer för att skapa nya reklammaterial för dem. Hem för misshandlade kvinnor, till exempel, kommer alltid att behöva webbplatser och broschyrer som de kan använda i sina insatser för att begära donationer. Medan du kan få dina elever att designa de material de utformar kan du också arbeta med en lärare i ett grafiskt designprogram för att para marknadsföringsstudenter med designers: en situation de kan uppleva i den verkliga världen.
