Ett webbinarium är ett seminarium som hålls online. Webinars kan hållas med en mängd olika program och verktyg. Deltagare och ledare kan sedan ansluta via Internet för utbildning, konferenser eller samarbete på ett projekt. Medan webinärer kan samla en grupp människor från avlägsna delar av världen på ett ställe, finns det också några betydande nackdelar med denna typ av teknik.
Fungera
Det finns en mängd olika verktyg som kan användas för att vara värd för ett webbseminarium. Webinarverten måste ha en Internetanslutning, telefon och webbinarprogramvara. Deltagare i ett webbseminarium loggar in på en förutbestämd webbplats och loggar in i webbinaressessionen. De kan behöva ringa in på webbseminariet via telefon för att höra presentatören. Webinariet kommer då att ske online med presentatören som visar sina poäng på webbsidan, medan deltagarna lyssnar och tittar på. Vissa webinarprogram tillåter också deltagarna att "hämta sina händer" genom att klicka på en knapp som meddelar instruktören eller de kan skriva in sina frågor i en chattruta. Vissa presentanter håller också en muntlig fråga och svar-session via konferenssamtalet under eller efter webinariet.
Interaktion
En av nackdelarna med webinars är att instruktören ofta är lite mer än en röst i den andra änden av telefonlinjen. Instruktören kan inte mäta graden av förståelse bland hennes deltagare eftersom hon inte kan se deras uttryck, och deltagarna kan förlora en del av spänningen om ämnet när de inte kan se instruktörens ansikte. Kommunikation i webinars är vanligtvis mycket strukturerad, och även om instruktören kan svara på frågor, kan deltagarna inte prata med varandra för att brainstorma eller dela tankar. Det finns en nivå av synergi som kan hittas inom en grupp som interagerar och delar personligen som går förlorad över telefon eller online.
Erfarenhet
Medan ett webbseminarium klart kan kommunicera många tekniska ämnen, kan denna form av kommunikation komma kort när det gäller andra frågor. Ett samarbete om bästa marknadsföringsteknik för en ny produkt kan förlora mycket av sin entusiasm när deltagarna inte alla kan prova produkten. Ett kemiskt experiment kan tydligt förklaras i ett webbseminarium, men det kan inte utföras praktiskt av deltagarna. Bilder och grafik kan inte alltid ge samma information som kan erhållas genom taktil utforskning av ett ämne. Webinars begränsar kraftigt förmågan att öva och fördjupa nya färdigheter tillsammans eller för att stärka ämnet med praktisk erfarenhet.
Plats
Även om webinars kan samla människor från hela världen, distraheras deltagarna i ett webinar ofta av annan verksamhet på kontoret eller hemmet där de befinner sig. Deltagarnas slut på telefonlinjen dämpas ofta så att bakgrundslyden från flera platser inte störa klassen. Behovet av denna övning visar emellertid tydligt hur vanligt det är för en webinarie deltagare att behöva sätta ner sin telefon och ta itu med en kollega som har kommit till sitt skrivbord med en fråga. Förutom ansikte mot ansikte distraherar ofta webinar deltagare ofta och svarar på e-postmeddelanden som de tar emot dem, med webbseminariet som äger rum i bakgrunden av skrivbordet.
överväganden
Trots ovanstående nackdelar med webinars, bör detta kommunikationsmedel inte helt diskonteras. Webinärer är mycket effektiva för att visa användning av programvara eller andra datorprogram. När ämnet inte kräver några praktiska erfarenheter för en fullständig förståelse av frågan kan ett webbseminarium nå deltagare som annars inte kan delta i ett seminarium. Eftersom tekniken blir mer avancerad kommer även webinars att lättare kunna övervinna några av sina nuvarande gränser. Ett webbseminarium med videokonferenser kan till exempel övervinna begränsningarna för att inte kunna se din instruktör eller publik. Webinärer kan också effektivt användas för att kommunicera kärnkunskapen för ett ämne, med ansikte mot ansikte möten som ger en uppföljning som möjliggör mer interaktion när gruppen har fått fart på saken. Trots nackdelarna kan ett webbseminarium vara ett effektivt inlärningsverktyg när det används i rätt inställning, och en solid förståelse av några av de gemensamma fallgroparna kan hjälpa instruktörerna att arbeta hårdare för att övervinna dem och ge en kvalificerad inlärningsupplevelse.
