Eftersom fokus på företag och högskolor både blir mer globalt inriktad måste studenter och anställda utbildas om hur man arbetar och interagerar med andra som är olika. Det är naturligt för människor att förstå andra som liknar sig själva, oavsett om det är en likhet som grundar sig på kön, ras, ålder eller ekonomisk status. det är mer utmanande att förstå andra som inte är det. Mångfaldsprogrammen är utformade för att lära deltagarna hur man ska omfatta skillnader och arbeta tillsammans.
Vem är jag
För en bra aktivitet för att främja mångfald, skriv ett antal deltagare vardera en sida med en sida med varje rad som börjar med orden "Jag är." Vid en senare tidpunkt ska deltagarna komma tillbaka tillsammans och läsa dikterna högt. Varje deltagare borde ha en tur att läsa. Efter att ha hört alla läser dikterna ska varje deltagare skriva ut likheter som de delar med andra, skillnader de har och vad de har lärt sig om de andra i gruppen. Som ett resultat av denna aktivitet skulle deltagarna bättre förstå och empati med sina kamrater. Denna aktivitet skulle vara lämplig för studenter eller företagsanställda.
Fiskskål
En fiskebålsaktivitet tar en djupgående titt på medlemmar av ett visst segment av befolkningen som erkänns antingen på grund av ras, kön, ålder eller annan grund. Medlemmar av den här gruppen borde sitta mitt i rummet medan de vändes utåt i en cirkel. Alla andra borde göra en större cirkel runt dem. Personer på utsidan bör vända sig och ställer frågor om gruppen. Dessa bör vara frågor som syftar till att förstå gruppens bakgrund och erfarenheter mer fullständigt. Svåra frågor bör inte undvikas eftersom dessa kommer att öka förståelsen. Alla i innercirkeln kan svara på frågor. Underlättaren bör ha några frågor skrivna i förväg om det behövs för att få saker påbörjade. Som ett resultat av denna aktivitet skulle deltagarna bättre förstå andras erfarenheter med olika bakgrund. Denna aktivitet skulle vara lämplig för gymnasieelever, högskolestudenter eller företagsansatte.
Multikulturell problemlösning
Deltagare ska var och en skriva om en tid då de upplevt eller bevittnade en konflikt baserad på en skillnad i ras, kön, ålder eller annan aspekt. Deltagarna ska då separeras i mindre grupper. Varje grupp ska välja en av situationerna från gruppmedlemmarna och brainstorma sätt att lösa den konflikten. De bör identifiera fördelarna och nackdelarna med olika tillvägagångssätt. I slutet av denna aktivitet borde varje grupp dela sin situation och deras upplösning med den större gruppen. Som ett resultat av denna aktivitet skulle deltagarna bättre förstå hur man ska arbeta med andra som har olika bakgrund. Denna verksamhet skulle vara mest lämplig för företagsanställda.
